
Comprendre les besoins émotionnels de l’enfant
Conseils de vie • Métabolisme • Fonctionnement intérieur
👥 Atelier pratique – Groupe limité
Pour parents, professionnels et éducateurs
Les compétences psycho-émotionnelles sont l’ensemble des capacités qui permettent à une personne (enfant ou adulte) de :
Comprendre ce qu’elle ressent,
Identifier ses besoins,
Réguler ses émotions,
Adapter son comportement,
Entrer en relation de manière ajustée avec les autres,
Gérer le stress, la frustration et les réactions automatiques.
👉 Ce sont les compétences internes qui permettent de fonctionner sainement avec soi et avec les autres.
Conscience émotionnelle
Identifier ce qu’on ressent, mettre des mots, reconnaître les signaux internes.
Compréhension émotionnelle
Savoir d’où vient l’émotion, ce qui l'a déclenchée, ce qu’elle cherche à dire.
Régulation émotionnelle
Savoir apaiser, moduler, ralentir, respirer, ajuster.
Compétences sociales
S’ajuster à l’autre, communiquer, comprendre les réactions de l’autre.
Tolérance à la frustration et gestion du stress
Accepter les limites, les imprévus, l’attente, les transitions.
Intégration corps – émotions
Comprendre comment le sommeil, la nourriture, l’énergie influencent les émotions.
👉 … à comprendre pourquoi vous réagissez
👉 … à savoir quoi faire pour s’apaiser ou apaiser l'Autre
👉 … à comprendre comment l’Autre fonctionne
👉 … à adapter votre communication
👉 … à soutenir votre corps pour mieux gérer
9h30 - 11h00
👉 Compréhension des émotions
👉 Décodage des signaux
👉 Besoins fondamentaux
👉 Lecture du comportement
👉L'écoute active
11h15 - 13h00
👉 Métabolisme, stress, énergie
👉 Impact du corps sur les réactions
👉 L'alimentation et les émotions
Pause repas : 13h00 14h00
14h00 15h30
👉 Les archétypes comme grille de lecture
👉 Un levier pour mieux vivre ses émotions selon son archétype émotionnel
👉 Comprendre ce qui se rejoue automatiquement dans nos réactions
4 PL Albert Einstein, 56000 Vannes
69 euros
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Emilie LEMAIR EI
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